3日下午，由安徽省钢琴协会与德国博兰斯勒钢琴基金会联合主办的中央音乐学院杨鸣教授大师班在合肥圆满举行；一场令钢琴爱好者们期待了近大半年的重量级钢琴“大餐”，终于日期而至，500多名来自安徽各地的专业老师们汇聚一堂。

　　在大师班公开课上，中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校校长杨鸣教授对优选出来的5位优秀琴童进行了现场一对一的指点。细致入微的讲解、言传身教的亲自示范，从作品的背景分析到弹奏技术的指点，令在场师生纷纷感叹受益匪浅。

　　杨鸣教授的身上有着太多光环，身为中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校校长的他，同时还是中国国家艺术基金评审委员会成员，厦门市文联副主席，音乐家协会主席，国家文化部考评委钢琴组副主任，原中央音乐学院钢琴系系主任等……常年受邀在全球各地担任专业大赛评委、讲课。因此当地音乐爱好者都十分珍惜这样难得的与大师近距离学习的机会。

　　关于许多琴童家长所关心的一些问题，杨鸣校长也做出了他的解答。例如如何在把钢琴当做兴趣或专业的问题中作抉择？杨鸣校长说到，这首先要看孩子的钢琴天赋，其次要看学琴是否是孩子的兴趣所在。如果想把钢琴当专业，一般孩子在5岁左右就要开始学习钢琴，然后要开始五六年的专业学习，至少也要有4至5年的持续学习。孩子在10岁到14岁之间开始发育，肌肉可塑性很大，这是练琴的最好的时期，要尽可能多地把时间投入钢琴学习，想让孩子走上专业道路就必须抓住这个时机。同时，杨鸣校长也建议，琴童们要想在钢琴弹奏上拥有良好的造诣，首先基础非常重要，必须要有优秀专业的老师；除了弹奏技巧之外，音乐的风格也很重要；学生需要要积累相应的文化素养。在技术方面，孩子手指的柔韧性、前臂的伸展性等都是需要注意的。而在家长究竟应该如何对孩子的练琴起到促进效果的问题上，杨鸣校长也表示，现在中国弹琴的小孩太依赖父母了，经常是父母在家陪着小孩上课、练琴，钢琴老师的指导要先通过父母再传达给孩子。而大部分父母都不是钢琴专业的，他们的理解如果出了偏差，小孩还怎么能学好琴呢？所以教学、练琴应该更多是老师和学生之间的事。而这其实也要求了老师们，必须拥有很高的专业与教育素养。

　　被誉为德国国宝的德国博兰斯勒钢琴在打造最好的钢琴的同时，也一直致力于推动音乐教育事业的全面发展。在进入中国之后，德国博兰斯勒钢琴基金会通过每年定期举办各类音乐会、大师班及钢琴赛事来促进中外的音乐文化交流、为音乐爱好者提供更多宝贵机会，打造优异的音乐环境，接触更多的优秀大师、及文化，从而全面的推动音乐事业的普及与发展。

　　为保留最正宗的制作传统，博兰斯勒一直施行独立家族式管理，衣钵相承，迄今已是第五代。为保留最正宗的制作传统，博兰斯勒一直施行独立家族式管理，衣钵相承，迄今已是第五代。世界瞬息万变，而在博兰斯勒的保密车间中，传统与创新、纯良与精密的传统依旧，仿佛时光永远静止在莱比锡的1853年。这种精神，在博兰斯勒制造大师们的不懈努力之下，仍将代代延续，跨越时空，成就博兰斯勒的永久传奇。